Vi har et lignende arrangement “Børn med voldsom vrede” – se det her

Quick navigation

• Læs mere om dagens indhold og udbytte
• Lær dagens oplægsholder bedre at kende
• Se priser og rabatmuligheder

De vrede børn – Hvordan hjælper vi børn mellem 5-9 år med at håndtere vrede? 

De findes alle vegne – de vrede børn – i enhver børnehave og enhver skoleklasse. De viser deres vrede med sprog og handlinger: De siger ’Du er dum, fed og grim’ og ligefrem ’Din fucking luder’. De slår, bider, kradser og stikker af. Deres reaktioner har ofte voldsomme konsekvenser, både for dem selv, for de andre børn og for de voksne.

Selv den bedste professionelle kan have svært ved at forstå og håndtere disse børn. Samtidig er det ofte de børn, der føler sig allermest misforstået. Det er børn, der beskrives med det, de mangler: De mangler empati, impulskontrol og opmærksomhedsstyring. Det er også de børn, der ofte bliver set skævt til af jævnaldrende. Og som risikerer at stå udenfor fællesskabet.

Derfor er det vigtigt, at vi vi flytter opmærksomheden fra børns uhensigtsmæssige adfærd til de følelser og hensigter, der ligger til grund. Udgangspunktet er, at alt det som børn siger og gør giver mening – set i lyset af deres livshistorier, betingelser og erfaringer. Først når vi forstår meningen, kan vi arbejde med at forandre de uhensigtsmæssige reaktionsformer og med at nedbringe konsekvenserne af dem, så børnene lærer at håndtere deres vrede.

De vrede børn – Indhold på dagen:

På denne workshop stiller de to eksperter Maria Dressler og Camilla Obel skarpt på vredeshåndtering i indskolingen og børnehaven. Det handler om at møde børnene, forstå dem og lære dem at forstå sig selv, inden det ender i intervention og mistrivsel. Igennem hele workshoppen vil der være fokus på børns fællesskaber og på, at individuelle forandringer bedst skabes i fællesskab med andre børn.

Dagens udbytte:

Viden om:

• introduktion til en almenpsykologisk forståelsesramme – fokus er på sociale relationer samt betydningen af konkrete forventninger, forståelser og handlinger.
• introduktion til det teoretiske grundlag for at arbejde med børns vrede – hvad er vrede, og hvordan opstår den hos børn?
• traumeteoretiske perspektiver, som gør det muligt at forstå selv de uforståelige reaktioner hos børn.

Redskaber:

• samtaleteknikker – hvordan bliver du klogere på barnets perspektiv? Hvad kan du spørge om? Og hvordan? Og hvad kan du forvente, at et barn mellem 5 og 9 år forstår?
• konkrete teknikker, metoder, lege og øvelser, som er direkte impleménterbare i det daglige arbejde med børn. Der sondres mellem aktiviteter, der er:

1. Kropsligt regulerende. De bidrager fx til at få det hyperaktive barn til at falde mere til ro og dermed være mere modtagelig for læring.
2. Følelsesmæssigt regulerende. De bidrager fx til at almengøre de følelser, som mange børn har, uden at vide, at andre også har dem. De bidrager også til, at du bliver klogere på, hvilke stærke følelser der sommetider kan få et barn til at reagere.
3. Refleksion og mentalisering, som bidrager til at styrke børnenes kompetencer til at sætte sig i andres sted.

Workshoppen baserer sig på Maria Dressler og Camilla Obels populære bog: ’Vredeshåndtering i indskolingen og børnehaven – forstå og håndter følelserne i fællesskab’. Bogen har fået flotte anmeldelser – blandt andet et 12 tal i AKT-bladet. Den skriver sig ind i en tid, hvor hvert fjerde barn eller ung på forskellig vis står uden for eller ved siden af fællesskabet. Og hvor særligt de børn, der reagerer med vrede og aggression problematiseres, diagnosticeres samt ekskluderes. Bogen kan købes på workshoppen!

Dagens undervisere:

Maria Dressler

Maria Dressler er autoriseret psykolog og ekstern lektor ved Københavns Universitet.
Maria Dressler arbejder som metodeudvikler og projektleder på “Diamantforløbene – vredeshåndtering for børn, unge og professionelle”.

Hun har bred erfaring fra børne- & unge området – deres udvikling, deres fællesskaber og inklusion.

Maria Dressler har også stor erfaring med traumebehandlingsfeltet og har igennem mange år beskæftiget sig med de udsatte grupper i samfundet.

Camilla Obel

Camilla Obel er uddannet lærer og har igennem mange år arbejdet som skoleleder. Camilla Obel har stor erfaring med børn og unge, der balancerer på randen af eksklusion, og børn med svære livsbetingelser.

Hun har et indgående kendskab til specialundervisning, både fagligt, didaktisk og pædagogisk og har samtidig en stor viden om det almene område.

Gennem de seneste år har hun været udvikler og projektleder af “Diamantforløbene – vredeshåndtering for børn, unge og professionelle”.

Priser og rabatmuligheder

Pris pr. deltager kr. 2.628,- for kunder på vores mailliste, og 2.920,- for andre. Priserne er inkl. forplejning og ekskl. moms. Læs mere og tilmeld dig maillisten – klik her ->

Har din arbejdsplads deltaget flere gange inden for de seneste 12 måneder, opnår I yderligere rabat. Helt op til 10% ekstra.

Rabatten afhænger af hvor meget din arbejdsplads har deltaget hos os inden for de seneste 12 måneder. Efter én deltagelse opnås: sølvkundestatus. Efter fem deltagelser: guldkundestatus. Priserne er ekskl. moms.

Se status for din arbejdsplads – klik her

PROFESSIONELT RESUME

På dette arrangement producerer Seminarer.dk’s professionelle skribenter et skriftligt resume. Resume’et er tilgængeligt på kursussiden senest 4 dage efter arrangementets afholdelse og kan frit anvendes til intern vidensdeling efter arrangementet.

Du kan læse mere om vores resume’er på Seminarer.dk/nyheder/resume.