Når det fagligt rigtige ikke kan lade sig gøre i praksis, opstår der et pres, som ikke alene kan løses med mere engagement.
Mange medarbejdere og ledere inden for velfærdsområdet oplever i dag et stigende gab mellem krav, forventninger og ressourcer. Noget kan lade sig gøre, men ikke det hele. Det ses på tværs af områder: Bl.a. mangler der hænder i ældreplejen, der tales om normering i daginstitutioner, flere har brug for hjælp i psykiatrien, og samtidig vokser forventningerne til kvalitet, tilgængelighed og nærvær.
Alligevel mangler vi ofte et fælles sprog for det, som ikke længere kan lade sig gøre, og for de fravalg, det indebærer. Når det sprog mangler, bliver prioritering til noget, den enkelte må stå med alene. Det er her, risikoen for moralsk stress opstår.
På dette kursus arbejder vi med, hvordan prioritering kan blive en fælles faglig opgave, og hvordan du og dine kollegaer kan stå i det, der ikke kan løses, uden at det bliver en individuel belastning.
Kurset er lavet i samarbejde med Institut for Belastningspsykologi.
På kurset arbejder vi med:
- Hvad moralsk stress er, og hvordan du og dine kollegaer forebygger den i praksis
- Gabet mellem forventninger og ressourcer, og hvordan I skaber fælles retning
- Prioritering som fælles praksis: hvordan ansvar og fravalg bæres og kvalificeres sammen
- Hvordan I organiserer fællesskabet, så ingen står alene med de svære valg
- Fælles blik for værdi: Hvad I skal holde fast i, og hvad I kan slip på med god faglighed
- Faglige standarder som kompas for kvalitet og retning i en hverdag med mange hensyn
- Hvordan erkendelse af tab kan blive en kilde til indsigt, styrke og ny retning
- Psykologisk tryghed som grundlag for at dele tvivl, uenighed og udvikle nye løsninger
Kurset veksler mellem korte oplæg, dialog og refleksion med afsæt i egen praksis. Du og de øvrige deltagere kommer undervejs til at arbejde med konkrete situationer og dilemmaer fra hverdagen, så indholdet er direkte anvendeligt efter kurset.
Dit udbytte:
- en fælles forståelse af moralsk stress, og hvordan den kan forebygges og håndteres
- konkrete greb til at arbejde med prioritering som en fælles faglig opgave
- redskaber til at skabe fælles retning i spændet mellem krav, forventninger og ressourcer
- perspektiver og praksisser til at håndtere tab og afmagt i fællesskab
- større evne til at kunne stå i det, der ikke kan løses - uden at det bliver en individuel belastning
