Se vores nyeste arrangementer her.

Som professionelle indenfor pædagogisk og socialt arbejde er vi forpligtet til at inddrage børn og unge som ligeværdige medspillere. Det, og meget mere får du besvaret på kurset med Hanne Warming.

Konkret betyder det, at vi har ansvar for, at deres stemme bliver hørt, og at vi sikrer, at der tages hensyn til deres perspektiv, følelser og holdninger. Så hvordan sørger vi for, at det er barnets eller den unges stemme, som bliver hørt, når vi selv er med til at sætte ord på og give mening til selv samme stemme? Hvordan giver vi stemme til et barn, som ikke har udviklet sprog nok til at give udtryk for sine følelser og ønsker? Og hvordan giver vi børn og unge, som eksempelvis er fanget i en konflikt mellem mor og far, mulighed for at udtrykke sig, uden de føler sig illoyale?

Med udgangspunkt i nyere barndomsforskning giver professor og barndomsforsker Hanne Warming sit bud på, hvordan vi kan bruge det daglige samvær med barnet eller den unge, de små samtaler i løbet af dagen og observationer på legepladsen eller i ungdomsklubben til at få en bedre forståelse af barnets/den unges perspektiv.

Inddragelse af barnet

Når vi forstår at inddrage børneperspektivet, får vi en unik mulighed for at sikre, at usagte følelser og tanker bliver hørt. Det giver os et mere nuanceret børneperspektiv, og dermed bedre mulighed for at træffe valg, som tager hensyn til barnets/den unges følelser og holdninger.

Hvad Hanne Warming kan lære os er, at vi kun kan inddrage børneperspektivet på en ligeværdig måde, hvis vi møder barnet/den unge med et anerkendende og nysgerrigt sind. Vi skal turde fordybe os i emner, som ikke virker relevante for os, da de kan være de allervigtigste for barnet/den unge. Vi skal med andre ord have viljen til at lade barnet styre samtalen, og for en stund lægge vores børnesyn fra os for at undgå, at det farver vores forståelse af og relation med barnet/den unge. Det kan vi kun, hvis vi gennem refleksion og øvelse udfordrer den.

Udbytte

I løbet af dagen får du:

• Indsigt i, hvad børnesyn og børneperspektiv er
• Viden om, hvordan vores eget børnesyn påvirker vores relation, interaktion og forståelse af barnet/den unge.
• Viden om de indbyggede udfordringer og dilemmaer ved inddragelse af barnet/den unge som ligeværdige medspillere
• Konkrete metodikker og praksiseksempler på, hvordan vi inddrager barnets/den unges perspektiv i praksis
• Inspiration til håndtering af det tværfaglige samarbejde såvel som forældresamarbejdet, hvor forskellige børnesyn kan komme i konflikt

Dagens underviser – Hanne Warming

Hanne Warming, sociolog, professor, og barndomsforsker på Roskilde Universitetscenter. Inddragelse af børns perspektiver i daginstitutioner, skoler og det sociale arbejde med udsatte børn og unge er centralt i Hannes forskning. Hun er tidligere medlem af Børnerådet og modtog Børnesagens Fællesråds Pris for projektet Børnetinget i 2005. Hanne er forfatter til bogen ‘Børneperspektiver. Børn som ligeværdige medspillere i socialt og pædagogisk arbejde’ fra 2012.

Pris

Pris pr. deltager er kr. 2.625,-, der dækker materiale, morgenmad, frokost inkl. én vand og kaffe/te samt andre forfriskninger dagen igennem. Med nyhedsmail- og kollegarabat, jf. nedenfor, er pris pr. deltager kr. 2.100,-. Priserne er ekskl. moms

Der gives 10 % personlig rabat (før moms) til deltagere, som senest på tilmeldingstidspunktet har tilmeldt sig vores nyhedsmail på www.seminarer.dk. Der kan yderligere opnås 10 % rabat på den samlede pris ved samtidig tilmelding af tre eller flere deltagere fra samme arbejdssted