Sprogforsinkelse og sprogvanskeligheder hos børn

Lær af erfarne undervisere, der kombinerer faglig dybde med praktisk erfaring fra sprogklinik og daginstitutioner.

3.050 kr ekskl. moms

Udsolgt

sprogudvikling, sprogstimulering, sprogvanskeligheder

1 dag

Inkl. fuld forplejning, snacks samt fri kolde og varme drikke

Lær at identificere og arbejde med sprogvanskeligheder hos børn. Praktiske metoder til sprogstimulering i hverdagen.

Tema	Varighed	Forplejning	Bevis
sprogudvikling, tidlig opsporing, sprogvanskeligheder	1 dag	På dagen er der morgenmad, frokost og eftermiddagskage. Derudover adgang til kaffelounge, hvor du finder kaffe, te, kolde drikkevarer og snacks.	Kursusbevis

Tema	sprogudvikling, tidlig opsporing, sprogvanskeligheder
Varighed	1 dag
Forplejning	På dagen er der morgenmad, frokost og eftermiddagskage. Derudover adgang til kaffelounge, hvor du finder kaffe, te, kolde drikkevarer og snacks.
Bevis	Kursusbevis

Hvad lærer du på kurset?

Sprogforsinkelse og sprogvanskeligheder hos børn er en udfordring, som mange fagprofessionelle på daginstitutionsområdet møder i deres daglige arbejde. Når børn ikke følger den typiske sprogudvikling, kan det få betydning for deres sociale og faglige udvikling resten af livet. Det er derfor afgørende at kunne identificere tegn på forsinket eller afvigende tale- og sprogudvikling tidligt og sætte ind med den rette indsats.

Denne temakursus giver dig dybdegående viden om sprogudviklingen hos børn mellem 0-6 år, samt konkrete metoder til at arbejde med børn, der oplever sprogvanskeligheder. Du får indsigt i specifikke diagnoser som late talkers, fonologiske vanskeligheder, autismespektrumforstyrrelser (ASF) og udviklingsmæssige sprogforstyrrelser (DLD), og lærer at identificere både primære og sekundære sprogvanskeligheder.

Kurset fokuserer på proceskvalitet og praktisk anvendelse i hverdagen. Du får værktøjer til at integrere sprogstimulering naturligt i alle daglige pædagogiske aktiviteter og lege, så enhver anledning bliver en sprogboostende mulighed. Du lærer også om samarbejdsstrukturer og når det er relevant at involvere andre fagprofessionelle.

Dit udbytte

Efter kurset har du konkret viden og praksisnære redskaber til at støtte børns sproglige udvikling og handle målrettet, når du møder sprogvanskeligheder. Du forstår hvordan proceskvalitet og sprogstimulering integreres naturligt i dagligdagen, og du ved hvordan du samarbejder effektivt omkring børn med sproglige udfordringer.

Viden om den typiske sprogudvikling for børn mellem 0-6 år og hvordan du identificerer afvigelser
Forståelse af forekomsten af sprogvanskeligheder og de underliggende årsager
Konkrete metoder til tidlig opsporing af sprogvanskeligheder
Praktiske strategier til at arbejde med late talkers, fonologiske vanskeligheder, ASF og DLD i den pædagogiske hverdag
Evnen til at designe sprogboostende aktiviteter ved hjælp af almindelige pædagogiske lege og øvelser
Indsigt i proceskvalitet og hvordan du aktivt udnytter hver anledning og tidspunkt til sprogstimulering
Viden om samarbejdsstrukturer og hvem du skal kontakte ved bekymring for børns sprogudvikling

Hvem er kurset for?

Kurset henvender sig til pædagoger, dagplejere, institutionsledere og pædagogiske konsulenter, der arbejder på daginstitutionsområdet og ønsker at styrke deres viden om børns sproglige udvikling.

Målgruppen består af fagprofessionelle, der dagligt møder børn med varierende sproglig modenhed og behøver praksisnære værktøjer til at understøtte sprogudviklingen. Kurset er også relevant for forældre til børn med sproglige vanskeligheder, der ønsker dybere forståelse og konkrete handlemuligheder.

Hvad får man med i prisen?

Dybdegående viden om typisk sprogudvikling hos børn mellem 0-6 år
Konkret indsigt i primære og sekundære sprogvanskeligheder og deres baggrund
Metoder til tidlig opsporing af sprogforsinkelse og afvigende sprogudvikling
Praktiske strategier for at arbejde med late talkers og sent talende børn
Værktøjer til at håndtere fonologiske vanskeligheder og udtalevanskeligheder i dagligdagen
Konkret viden om autismespektrumforstyrrelser (ASF) og udviklingsmæssige sprogforstyrrelser (DLD)
Sprogboostende aktiviteter, der integreres naturligt i pædagogiske lege og daglige rutiner
Morgenmad, frokost, eftermiddagskage samt kaffe og te hele dagen
Officielt uddannelsesbevis for gennemført kursusdag
Samarbejdsmodeller og viden om hvem du skal kontakte omkring børn med sproglige vanskeligheder