Hvad lærer du på uddannelsen?
ADHD er en af de mest almindelige adfærdsforstyrrelser hos børn, og forskningen viser, at forstyrrelsen fortsætter i op til 80 procent af tilfældene ind i ungdomsårene og op til 67 procent ind i voksenalderen. Som fagprofessionel er det afgørende at have den nyeste viden om diagnostiske kriterier, behandlingsmuligheder og de udfordringer, der knytter sig til nuværende diagnostiske praksis.
Denne webinarserie med verdens førende ADHD-ekspert Dr. Russell Barkley udbyder tre separate dybdegående sessioner, der dækker ADHD's natur, ætiologi, nuværende diagnostiske kriterier og deres begrænsninger for specielle populationer såsom voksne. Kurserne behandler også den ofte oversete opmærksomhedsforstyrrelse SCT (Sluggish Cognitive Tempo), som er en selvstændig lidelse, der kræver egen forståelse og behandlingstilgang.
I løbet af webinarerne får du konkret indsigt i ADHD som en forstyrrelse af udøvende funktioner og selvregulering, genetiske og neurologiske ætiologier, samt hvordan SCT adskiller sig fra ADHD i symptomer, funktionelle vanskeligheder og behandling. Du får mulighed for at stille Dr. Russell Barkley direkte spørgsmål og få svar på udfordringer fra din daglige praksis.
Dit udbytte
Efter disse tre webinarer vil du være rustet med den seneste forskning og praktisk viden til at diagnosticere og behandle ADHD og SCT mere præcist. Du får konkrete værktøjer til at identificere begrænsningerne i DSM-5-kriterier og justere dem for specielle populationer, samt forståelse for de psykosociale og medicinske behandlingsmuligheder.
- Forståelse af ADHD's natur som en forstyrrelse af udøvende funktioner og selvregulering samt genetiske, neurologiske og miljømæssige ætiologier
- Kendskab til begrænsningerne i DSM-5-kriterier og praktiske justeringer for diagnose af specielle underpopulationer, især voksne
- Evne til at differentiere mellem ADHD og SCT (Sluggish Cognitive Tempo) ud fra symptomdimensioner, udøvende funktioner og komorbiditet
- Viden om SCT-symptomer, opdagelsen heraf inden for ADD uden hyperaktivitet, samt forskel i psykosocial svækkelse
- Kendskab til aktuel forskning om børn og voksne med høj SCT versus ADHD og implikationer for behandling
- Indsigt i nuværende psykosociale og medicinske behandlingsmumligheder for børn, teenagere og voksne med ADHD
- Mulighed for direkte dialog med Dr. Russell Barkley om praktiske udfordringer i din kliniske eller pædagogiske praksis
