Hvad lærer du på uddannelsen?
Børn af fraskilte forældre oplever skilsmissen meget forskelligt, og som fagprofessionel står du ofte uden klare retningslinjer for, hvordan du bedst støtter dem. Forskningen viser nemlig en polarisering mellem et problemfokuseret perspektiv, der peger på langvarige psykosociale og mentale følgevirkninger, og et normaliserende perspektiv, der fremhæver formildende omstændigheder. Denne variation betyder, at en standardiseret tilgang sjældent fungerer – børnenes behov og oplevelser kræver en individuel og differentieret indsats.
Kurset giver dig helt ny forskningsbaseret viden om børns varierede skilsmisseoplevelser og udstyrer dig med konkrete værktøjer til at udvikle professionelle støtteindsatser, der respekterer børnenes unikke situation. Du lærer at invitere børnene ind til at dele deres egne erfaringer uden at skulle tilpasse sig dine professionelle problemforståelser – en afgørende kompetence for at bygge tillid og sikre meningsfuld hjælp.
Ekspert Pernelle Rose, cand.pæd. i pædagogisk psykologi og familieterapeut, deler sin forskning i børns deltagelse i samtalegrupper og viser dig, hvordan du håndterer de praktiske og etiske udfordringer, der opstår, når du skal møde børn i skilsmisse med både faglig soliditet og menneskelig sensibilitet.
Dit udbytte
Efter kurset er du rustet til at udvikle og implementere støtteindsatser, der tager udgangspunkt i børnenes egne oplevelser og ressourcer. Du får indsigt i, hvordan du bygger en professionel praksis, der anerkender variation og kompleksitet – og dermed skaber reel forskel for børn i skilsmisse.
- Forståelse for børns varierede oplevelser af forældrenes skilsmisse baseret på aktuel forskning
- Viden om det problemfokuserede og normaliserende perspektiv inden for skilsmisseforskningen
- Konkrete metoder til at invitere børn til at dele deres unikke erfaringer uden professionel tilpasning
- Indsigt i betydningen af fagprofessionel indsats, når du møder børn i skilsmisse
- Værktøjer til at håndtere muligheder og udfordringer forbundet med støtteindsatser
- Praktisk viden fra forskning om børns deltagelse i samtalegrupper
- Øget bevidsthed om dine egne tilgange og deres indvirkning på børnenes oplevelse