Børn og unges digitale verden forandrer sig hurtigere, end vi kan nå at følge med. Deepfakes, digitale krænkelser, online fællesskaber som manosfæren - og i sjældnere tilfælde ekstreme onlinemiljøer som NVE - kan påvirke trivsel, relationer og adfærd, før det bliver tydeligt, hvad der er på spil.
Som fagperson skal du gerne kunne se tegnene, forstå mekanismerne og handle, når noget er ved at udvikle sig i en skadelig retning. Det kræver kendskab til de nyeste digitale fænomener og konkrete greb til at tale med og støtte børn og unge.
På konferencen bliver du klædt på til at forstå de digitale miljøer, som børn og unge færdes i, genkende faresignaler og til at handle, hvis det digitale liv begynder at påvirke identitet, trivsel, relationer eller adfærd.
Du får juridisk og psykologisk forståelse og konkrete perspektiver på, hvordan du tager den svære samtale, reagerer på digitale krænkelser, og hvordan du kan hjælpe børn og unge, der er blevet fanget i skadelige digitale mønstre eller fællesskaber.
Dit udbytte
På konferencen får du:
- Indblik i børn og unges digitale verden, AI og algoritmer
- Viden om deepfakes og digitale krænkelser
- Forståelse af (ekstreme) onlinefællesskaber
- Blik for faresignaler i sprog, adfærd og relationer
- Juridisk og psykologisk forståelse af ansvar, påvirkning og handlemuligheder
- Konkrete greb til svære samtaler, tidlig opsporing og faglig handling
Dagens program:
Den digitale verden anno 2026 v. rådgiver og ekstern lektor Mie Oehlenschläger
Hvilken digital virkelighed befinder børn og unge sig i lige nu? Og hvad skal du som fagperson vide for at kunne forstå den påvirkning, de møder online?
Tech-rådgiver Mie Oehlenschläger åbner konferencen med at give dig et aktuelt indblik i børn og unges digitale liv. Du bliver bl.a. klogere på AI, algoritmer og de mekanismer, der former det indhold, som børn og unge møder, og du får en forståelsesramme for dagens øvrige temaer.
Når AI bliver et redskab til digitale krænkelser v. gamer og influencer Marie Watson
Hvad sker der, når AI bruges til at skabe falske seksualiserede billeder af dig?
Gamer og influencer Marie Watson fortæller om selv at blive udsat for deepfakes og om konsekvenserne, når manipulerede billeder pludselig lever deres eget liv online.
Gennem Maries personlige historie får du et stærkt indblik i, hvor grænseoverskridende digitale krænkelser kan være, og hvad den nye AI-teknologi betyder for de børn og unge, der skal navigere i en virkelighed, hvor det bliver stadigt sværere at skelne mellem ægte og manipuleret indhold.
Digitale krænkelser: Hvem har ansvaret, og hvad kan du gøre? v. advokat Miriam Michaelsen
Når et barn eller en ung bliver udsat for en digital krænkelse, er det afgørende at vide, hvad der er ulovligt, hvem der har ansvaret, og hvordan der skal handles.
Advokat Miriam Michaelsen giver dig et skarpt og praksisnært indblik i digitale krænkelser blandt børn og unge og gør juraen konkret og anvendelig.
Du får større klarhed over rettigheder, ansvar og handlemuligheder og bliver bedre rustet til at vurdere, hvad du som fagperson kan og bør gøre, når en digital krænkelse finder sted
Manosfæren er kommet til Danmark v. researcher og specialist Maia Kahlke Lorentzen
Alpha. Sigma. Incel. Begreber fra manosfæren er blevet en del af det digitale sprog blandt børn og unge, særligt blandt drenge og unge mænd.
Maia Kahlke Lorentzen giver dig indblik i manosfærens miljøer, fortællinger og syn på køn, relationer, magt og maskulinitet.
Du bliver klogere på, hvordan påvirkningen fra manosfæren kan komme til udtryk i sprog, holdninger, adfærd og relationer, og får et bedre grundlag for at vurdere, hvornår der er tale om almindelig internetkultur, og hvornår der er grund til bekymring.
Hvorfor tiltrækkes unge af ekstreme onlinefællesskaber? v. aut. psykolog David Madsen
For nogle unge bliver ekstreme onlinefællesskaber et sted, hvor de finder identitet, mening og tilhørsforhold, som de savner andre steder.
Autoriseret psykolog David Madsen går bag om adfærden og gør dig klogere på de psykologiske behov og sårbarheder, der kan gøre skadelige digitale fællesskaber særligt tiltrækkende.
Du får indsigt i, hvad der kan ligge bag den unges søgen, og konkrete perspektiver på, hvordan du tager den svære samtale, skaber kontakt og hjælper uden at øge afstand eller modstand.
Dialog: Når det digitale liv bliver skadeligt: Hvad gør vi? v. David Madsen, Miriam Michaelsen & Mie Oehlenschläger
Hvordan handler du, når du opdager, at et barns eller en ungs trivsel, relationer eller adfærd bliver påvirket negativt af deres digitale liv?
Konferencen afsluttes med en fælles dialog, hvor dagens digitale, juridiske og psykologiske perspektiver samles.
Der bliver sat fokus på de spørgsmål, som opstår i praksis: Hvornår skal du være bekymret? Hvordan tager du samtalen? Hvem skal involveres? Og hvad kan du konkret gøre?
Du går fra dagen med et mere samlet fagligt grundlag for at opdage, forstå og handle, når børn og unges digitale liv bliver skadeligt.
