Hvad lærer du på uddannelsen?
Developmental Language Disorder (DLD) er en udviklingsmæssig sprogforstyrrelse, der påvirker omkring 7-8% af alle børn – næsten 7 gange så hyppig som autismespektrumforstyrrelser. Børn med DLD har vanskeligheder ved at lære, forstå og bruge sproget, hvilket kan vise sig som problemer med ordforråd, sætningsdannelse, forståelse af instruktioner og besvaring af spørgsmål. Samtidig er det et skjult handicap, som ofte overses i praksis, fordi de synlige tegn kan være subtile og lette at miste i dagligdagen.
Fagpersoner i skole-, børne- og sundhedssektoren har derfor et kritisk ansvar for at kunne identificere børn med DLD tidligt. Uden specifik og målrettet hjælp vokser børn ikke fra denne forstyrrelse – mange skal lære at håndtere deres sproglige vanskeligheder langt ind i voksenlivet. Det kræver viden om hvilke tegn man skal være opmærksom på, samt konkrete værktøjer til at iværksætte de rette indsatser.
På denne temadag får du både den teoretiske viden om generel og forsinket sprogudvikling samt praktiske kompetencer til at spotte børn, som har brug for hjælp. Du lærer konkrete, praksisnære strategier og metoder, som du umiddelbart kan implementere i dit daglige arbejde med børn og unge med sproglige vanskeligheder.
Dit udbytte
Efter kurset sitter du med konkret viden og praktiske værktøjer til at identificere og støtte børn med DLD. Du får både faglig dybde og håndfaste metoder, som du kan bruge dagen efter i dit arbejde med børn og unge.
- Identificer tegn på Developmental Language Disorder hos børn og unge
- Forstå forskellen mellem normal og forsinket sprogudvikling
- Anvend konkrete redskaber til at spotte børn med brug for hjælp
- Implementer praksisnære strategier til at støtte børn med DLD
- Lær kompenserende strategier, som børnene kan mestre og bruge livet igennem
- Få konkrete tips til at optimere omgivelsernes support omkring barnet
- Kend ressourcer og veje til yderligere faglig viden om DLD