Mellemformer – inkluderende pædagogik i skole og dagtilbud

Lær konkrete metoder til at etablere inkluderende mellemformer, der reducerer segregering og udvikler alle børn – fra praksis-erfarne undervisere, der har implementeret løsningerne med succes.

3.050 kr ekskl. moms

Udsolgt

mellemformer, inklusion, co-teaching

2 dage

Inkl. fuld forplejning, snacks samt fri kolde og varme drikke

Lær konkrete metoder til mellemformer, co-teaching og aktionslæring. Gør din skole eller dagtilbud mere inkluderende og reducér segregering.

Tema	Varighed	Forplejning	Bevis
Mellemformer, inklusion, co-teaching, aktionslæring	2 dage	På dagen er der morgenmad, frokost og eftermiddagskage. Derudover adgang til kaffelounge, hvor du finder kaffe, te, kolde drikkevarer og snacks.	Uddannelsesbevis

Tema	Mellemformer, inklusion, co-teaching, aktionslæring
Varighed	2 dage
Forplejning	På dagen er der morgenmad, frokost og eftermiddagskage. Derudover adgang til kaffelounge, hvor du finder kaffe, te, kolde drikkevarer og snacks.
Bevis	Uddannelsesbevis

Hvad lærer du på uddannelsen?

Mange danske kommuner og skoler står over for en voksende udfordring: stigende segregering af børn til specialpædagogiske foranstaltninger og stigende udgifter til specialundervisning. Denne situation skyldes ofte mangel på viden om, hvordan man kan udvikle pædagogiske former, der gavner alle børn – uanset deres forudsætninger. Mellemformer er svaret på denne problemstilling. Mellemformer er en vifte af alternative organiseringsformer, som ligger netop imellem almindelig skole og specialpædagogik. De kan udføres i stamklassen, uden for stamklassen eller i et mix af disse, og de sigter på at intensivere det pædagogiske inklusionsarbejde.

På dette kursus lærer du konkrete metoder til at arbejde med mellemformer i praksis. Du dykker ned i arbejdsmodeller som co-teaching og aktionslæring, som skaber rammer for kollektiv mestring og professionel læring. Du får indsigt i velafprøvede programmer som NEST-klasser, CPS (Collaborative Proactive Solutions) og praksis-nære vejledningsforløb. Disse metoder understøtter et inkluderende formål og udføres gennem prioriteret samarbejde mellem professionelle med almenpædagogisk og specialpædagogisk kompetence.

Kurset giver dig konkrete værktøjer til at udvikle en bæredygtig pædagogisk praksis, som skaber deltagelsesmuligheder for alle elever. Du får mulighed for at sætte fagligt indhold i forbindelse med din egen praksis i dagtilbud eller skole, og du møder erfarne praktikere, som har implementeret mellemformer med succes i danske institutioner.

Dit udbytte

Efter kurset har du konkrete metoder og handlingsstrategier til at etablere og drive mellemformer i din institution. Du forstår sammenhængen mellem ledelse, børnesyn, professionelt samarbejde og pædagogiske metoder – og du er rustet til at skabe inkluderende læringsmiljøer, der reducerer segregering og udvikler alle børn.

Forståelse af mellemformer som alternative organiseringsformer mellem almenpædagogik og specialpædagogik
Praktisk viden om co-teaching og aktionslæring som metoder til professionel læring og lokal praksisudvikling
Kendskab til NEST-programmet og Nøddeskalsmodellen som ramme for inkluderende pædagogik
Indsigt i CPS (Collaborative Proactive Solutions) og børneinddragelse som problemløsningstilgang
Konkrete vejledningsforløb med co-teaching som værktøj til kompetenceudvikling i skoler
Evne til at skabe deltagelsesmuligheder for alle elever gennem styrkede læringsmiljøer
Erfaringsudveksling med professionelle og praksis fra andre danske institutioner, der arbejder med mellemformer

Hvem er kurset for?

Målgruppe

Kurset henvender sig til ledere, chefer, konsulenter, lærere, pædagoger, psykologer, ressourcepersoner og faglige tovholdere i skoler, dagtilbud, ungdomsskoler og fritidstilbud. Du arbejder med inkluderende pædagogik og har interesse i at udvikle alternative organiseringsformer, som reducerer segregering og skaber bedre læringsmiljøer for alle børn. Du kan være PPR-medarbejder, AKT-lærer, fagligt fyrtårn, skoleleder eller pædagogisk leder i dagtilbud – eller fagperson med ansvar for børnefællesskaber og professionel udvikling.

Hvad får man med i prisen?

Dybdegående faglig viden om mellemformer som inkluderende organiseringsform mellem almenpædagogik og specialpædagogik
Praktisk introduktion til co-teaching og aktionslæring som metoder til professionel læring og praksisudvikling
Kendskab til NEST-programmet og Nøddeskalsmodellen – en velunderbygget model for inkluderende pædagogik
Indsigt i CPS (Collaborative Proactive Solutions) og børneinddragelse som problemløsningstilgang
Konkrete vejledningsforløb og samskabende praksis med PPR-medarbeidere og skoleprofessionelle
Erfaringsudveksling med faglige tovholdere og praksis fra danske institutioner, der arbejder succesfuldt med mellemformer
Mulighed for at reflektere over egen praksis i dagtilbud eller skole i dialog med erfarne undervisere
Morgenmad, frokost og eftermiddagskage samt kaffe, te og snacks hele dagen
Uddannelsesbevis, som dokumenterer din deltagelse og opnåede kompetencer
Adgang til vidensnetværk og mulighed for at få kontakt til konsulentydelser til skræddersyede opfølgningsforløb

Praktisk information

Vælg mellem:

Den 24. marts 2022 på Scandic Bygholm Park, Horsens

Den 29. marts 2022 på Scandic Sluseholmen, København

Undervisning fra kl. 9.30-16.00

Pris for deltagelse er

kr. 3.050, - ekskl. moms.

Prisen er inkl. morgenmad, frokost og eftermiddagskage samt kaffe og te ad libitum.

Mulig rabat:

Maillisterabat (10 %): Tilmeld dig vores nyhedsbrev og få 10 % i rabat allerede ved første tilmelding. Vær opmærksom på, at rabatten er personlig. Så hvis du vil tilmelde flere deltagere, så skal alle være skrevet op til nyhedsbrevet for at få rabat.

Loyalitetsrabat (op til 10 %)

: Allerede efter 1 deltagelse kan din arbejdsplads få rabat.

Skal hele arbejdspladsen med?

Ved 10 eller flere deltagere fra samme sted, er I velkomne til at kontakte os på 6615 9043 for yderlige rabatmuligheder.

Konsulentydelser

Du er meget velkommen til at kontakte vores konsulentafdeling for skræddersyede kompetenceudviklingsforløb om bl.a. mellemformer, inklusion, psykologisk tryghed, kollektiv mestring, co-teaching, professionelle mestringsfællesskaber mm.