Hvad lærer du på uddannelsen?
Psykiske lidelser og misbrug hos unge går ofte hånd i hånd, men mange fagpersoner mangler den dybde og de konkrete redskaber til at forstå sammenhængen. På dette kursus lærer du, hvordan traumer påvirker unges hjernudvikling og bliver nøglen til at forstå, hvorfor unge søger at lindre deres psykiske smerter gennem stoffer eller alkohol. Du får indsigt i værktøjet Brückner Boksen, som giver dig et 360-graders billede af den unge ved at veje opvækst, kognition, psykiske udfordringer og eventuel kriminalitet mod hinanden.
Nyere dansk forskning viser, at traumer i puberteten – hvor hjernen gennemgår sit andet store udviklingsspring – kan være lige så skadelige som traumer i den tidlige barndom. Dette hjælper til at forklare, hvorfor tidlig start på misbrug har så livsforstyrrende konsekvenser. Kurset tydeliggør, at børnemishandling er den alvorligste risikofaktor for senere udvikling af psykisk sygdom, misbrug, depression, spiseforstyrrelser og selvskade.
Du lærer at arbejde praksisnært med unge, der har dobbeltdiagnoser, og får værktøjer til at blive mere præcis i din observering og opsamling af relevant viden. Du lærer at stille spørgsmål ved egen praksis, udføre årsagsanalyser og tilrettelægge individuelt tilpassede pædagogiske strategier, som øger sandsynligheden for succesfuld ned- og udtrapning.
Dit udbytte
Efter kursusdagen er du rustet til at møde unge med dobbeltdiagnoser med større faglig dygtighed og empati. Du vil kunne anvende konkrete redskaber til at afklare underliggende traumer, samtidig med at du får større forståelse for, hvad der skal til for at give den unge de rigtige forudsætninger for behandling.
- Anvend Brückner Boksen til at få et 360-graders indtryk af den unge og afklare, hvor du skal sætte ind med støtte
- Forstå sammenhængen mellem traumer, hjernudvikling og udvikling af stofmisbrug baseret på nyeste dansk forskning
- Kend forskellen på PTSD, kompleks PTSD, udviklingstraumer og senere traumer samt deres påvirkning på kognition og misbrugsvarianter
- Arbejd praksisnært med den rusmiddelanvendende unge ved at forstå, hvad der er overgået dem, uden at gøre dem kede af det
- Identificer barrierer for at få adgang til traumet og lær at arbejde med disse på en konstruktiv måde
- Blive mere præcis i din indsamling af viden og observationer, så du kan træffe bedre faglige beslutninger
- Foretag årsagsanalyser og tilrettelæg individuelt tilpassede pædagogiske strategier, der øger sandsynligheden for succesfuld ned- og udtrapning
