• Neurodiversitet hos børn og unge – viden og handling
Nyhed Kursus

Neurodiversitet hos børn og unge – viden og handling

Få viden om neurodiversitet og konkrete redskaber til at forstå børn og unges forskellige forudsætninger og skabe rammer, der understøtter deres læring, trivsel og deltagelse.

3.495 kr ekskl. moms
Vælg venligst variant(er)

Vælg deltagere

  • Visa
  • Visa Electron
  • Mastercard
  • Dankort
  • MobilePay
  • Apple Pay
  • ViaBill

Funktionsforståelse, Analyseredskaber, Pædagogiske tilpasninger

1 dag

Inkl. fuld forplejning, snacks samt fri kolde og varme drikke

Virker de samme pædagogiske tiltag forskelligt fra barn til barn, og er nogle reaktioner svære at forstå? Kurset giver dig viden om neurodiversitet og redskaber til at analysere reaktioner i deres sammenhæng og identificere tilpasninger, der understøtter børn og unges læring, trivsel og deltagelse.

Temaer Funktionsforståelse, Analyseredskaber, Pædagogiske tilpasninger
Varighed 1 dag
Forplejning Inkl. fuld forplejning, snacks samt fri kolde og varme drikke
Bevis Kursusbevis
Hvad lærer du på kurset?

Neurodiversitet handler om, at vi alle varierer i vores måde at bruge sprog, rette opmærksomheden, regulere følelser, bearbejde sanseindtryk og skabe overblik på. Kurset introducerer begreberne neurodiversitet og neurodivergens og giver en funktionsbaseret forståelse af børn og unges forskellige forudsætninger.

Vi ser på, hvordan variationerne kan påvirke læring, udvikling, trivsel og deltagelse i fællesskaber. ADHD, autisme og udviklingsmæssig sprogforstyrrelse (DLD) indgår som eksempler, ligesom sameksisterende tilstande som angst og tics.

Et centralt perspektiv er, at vanskeligheder ikke alene kan forstås ud fra barnets eller den unges forudsætninger, men må ses i samspil med de krav, relationer og rammer, barnet eller den unge indgår i. Vi undersøger derfor, hvordan omgivelserne kan skabe barrierer eller understøtte deltagelse og trivsel. Kurset viser, hvordan denne forståelse kan omsættes til pædagogisk praksis.

Fra forståelse til handling

Den samme adfærd kan have forskellige forklaringer og derfor kalde på forskellige former for støtte. Gennem konkrete analyseredskaber arbejder du med at forstå reaktioner i deres sammenhæng og identificere muligheder for at ændre både krav og rammer.

Du introduceres også til målbaseret arbejde, hvor meningsfulde mål formuleres i samarbejde med barnet eller den unge og andre vigtige personer. Vi arbejder med strategier og tilpasninger, der tager højde for forskellige forudsætninger, og som kan gavne både den enkelte og fællesskabet.

Kurset veksler mellem faglige oplæg, refleksion og arbejde med deltagernes egne cases. Der er plads til erfaringsudveksling og faglig sparring, og du går hjem med konkrete idéer, du kan afprøve i din egen praksis.

Dit udbytte
  • Viden om neurodiversitet og neurodivergens som en tilgang til at forstå børn og unges forskellige forudsætninger.
  • Indsigt i variationer i sprog, opmærksomhed, følelser, sanser og eksekutive funktioner på tværs af diagnoser.
  • Forståelse af, hvordan den samme adfærd kan have forskellige forklaringer og derfor kræve forskellige former for støtte.
  • Blik for, hvordan samspillet mellem individuelle forudsætninger og omgivelserne kan skabe både barrierer og muligheder for deltagelse.
  • Konkrete analyseredskaber til at forstå børn og unges reaktioner i deres sammenhæng og identificere relevante tilpasninger.
  • Metoder til at formulere meningsfulde mål i samarbejde med barnet eller den unge og andre omkring dem.

Hvem er kurset for?

Kurset er for lærere, pædagoger og øvrige fagprofessionelle i grundskolen, fritidstilbud og på ungdomsuddannelser, herunder ressourcepersoner, AKT- og trivselsvejledere, PPR-medarbejdere og ledere. Det tager afsæt i den viden og erfaring, du allerede har, og i de vilkår, du arbejder under.

Hvad får man med i prisen?

  • En kursusdag med Anne-Mette Lange
  • Faglige oplæg, refleksion og arbejde med egne cases
  • Kursusbevis som dokumentation for din deltagelse
  • Fuld forplejning – morgenmad, frokost, eftermiddagskage og fri adgang til kaffelounge

Hvem underviser på kurset?

Anne-Mette Lange

Cand. psych., autoriseret specialist i Klinisk Børnepsykologi, certificeret behandler, supervisor og underviser

Praktisk information

  • Den 8. marts 2027 på Rytterkasernen 21 i Odense
  • Den 26. maj 2027 på Rytterkasernen 21 i Odense

Undervisning fra kl. 9.00-15.30. Morgenmad fra kl. 8.30-9.00.

Parkering og transport

Bemærk, at det ikke er muligt at parkere ved Rytterkasernen 21 i Odense. Vi henviser i stedet til betalingsparkering i nærheden, eksempelvis under Hotel Odeon eller ved Comwell H.C. Andersen.

Rytterkasernen 21 ligger desuden i kort gåafstand fra Odense Banegård og er derfor let tilgængelig med offentlig transport.

Du må gerne medbringe en case fra din egen praksis, som du kan arbejde med undervejs på kurset. Undlad personhenførbare oplysninger.

Du kan med fordel deltage sammen med kolleger, så I får et fælles sprog og kan støtte hinanden i at omsætte ny viden til praksis.

Bograbat

Ved tilmelding får du tilsendt en rabatkode, der giver 20% rabat på bogen "Guiden til neurodiversitet" hos Dansk Psykologisk Forlag.

Dilyana Kolind-Andersen

Har du spørgsmål?

Dilyana Kolind-Andersen

Projektleder & Digital Instructional Designer

+45 66 15 90 43

seminarer@seminarer.dk

Interne kurser og uddannelser

...Eller leder du efter et internt kursus/uddannelse til din arbejdsplads?

Vi er specialister i kompetenceudvikling. Ring på 66 15 90 43 eller tryk og læs mere.

Send en mail

Måske kan du også lide

Ofte stillede spørgsmål

Ofte stillede spørgsmål

Hvordan kan vi hjælpe?

Skriv til os

Email adresse

seminarer@seminarer.dk

Telefon nr.

Mandag - torsdag: 8.30 - 15.30
Fredag: 8.30 - 13.00

+45 66 15 90 43

Kontor

Rytterkasernen 21, 5000 Odense C

Find rutevejledning