Hvad lærer du på uddannelsen?
Radikalisering blandt unge er en kompleks samfundsmæssig udfordring, som fagpersoner inden for socialarbejde, pædagogik og forebyggelse møder i deres daglige praksis. Professionelle skal kunne identificere tidlige tegn på radikaliseringsprocesser og forstå de underliggende faktorer, der driver unge mod ekstremistiske miljøer. Dette kursus præsenterer den internationalt anerkendte Aarhus-model, som er udviklet specifikt til at forstå og håndtere radikaliseringsprocesser ud fra et evidensbaseret perspektiv.
Kurset fokuserer på konkrete arbejdsmodeller og metoder til de-radikalisering samt tidlig opsporing af radikaliseringstruede unge. Du lærer at arbejde systematisk med interventioner, der både adresserer individuelle og samfundsmæssige faktorer. Gennem indsigt i radikaliseringsmekanismer får du værktøjer til at udvikle målrettede forebyggende strategier i dit professionelle arbejde.
Ved at lære af professor Preben Bertelsens forskning og praktiske erfaringer får du adgang til metodisk viden, som har dokumenteret effekt på både enkeltindivid og organisationsniveau. Dette styrker dit professionelle sikkerhed og handlekraft i mødet med unge i risiko.
Dit udbytte
Efter kurset har du fordjubet fagligt kendskab til radikaliseringsprocesser og konkrete værktøjer til de-radikalisering. Du kan implementere Aarhus-modellens principper i din organisation og handle sikkert i mødet med unge, der viser tegn på radikalisering.
- Forståelse af radikaliseringsprocesser og de psykologiske mekanismer bag ekstremistisk indtrængning
- Kendskab til Aarhus-modellen og dens evidensbaserede tilgang til de-radikalisering
- Metoder til tidlig opsporing af radikaliseringstruede unge i din professionelle kontekst
- Praktiske interventionsstrategier, du kan anvende i dit arbejde med unge
- Systematisk arbejdsgang for at udvikle forebyggende indsatser på organisations- og samfundsniveau
- Færdigheder i at skabe tillid og dialogue med unge i radikaliseringsprocesser
- Indsigt i internationale best practice og erfaringer fra fagets ledende forsker