Hvad lærer du på uddannelsen?
Sprogforsinkelse og sprogvanskeligheder hos børn er en udfordring, som mange fagprofessionelle på daginstitutionsområdet møder i deres daglige arbejde. Når børn ikke følger den typiske sprogudvikling, kan det få betydning for deres sociale og faglige udvikling resten af livet. Det er derfor afgørende at kunne identificere tegn på forsinket eller afvigende tale- og sprogudvikling tidligt og sætte ind med den rette indsats.
Denne temakursus giver dig dybdegående viden om sprogudviklingen hos børn mellem 0-6 år, samt konkrete metoder til at arbejde med børn, der oplever sprogvanskeligheder. Du får indsigt i specifikke diagnoser som late talkers, fonologiske vanskeligheder, autismespektrumforstyrrelser (ASF) og udviklingsmæssige sprogforstyrrelser (DLD), og lærer at identificere både primære og sekundære sprogvanskeligheder.
Kurset fokuserer på proceskvalitet og praktisk anvendelse i hverdagen. Du får værktøjer til at integrere sprogstimulering naturligt i alle daglige pædagogiske aktiviteter og lege, så enhver anledning bliver en sprogboostende mulighed. Du lærer også om samarbejdsstrukturer og når det er relevant at involvere andre fagprofessionelle.
Dit udbytte
Efter kurset har du konkret viden og praksisnære redskaber til at støtte børns sproglige udvikling og handle målrettet, når du møder sprogvanskeligheder. Du forstår hvordan proceskvalitet og sprogstimulering integreres naturligt i dagligdagen, og du ved hvordan du samarbejder effektivt omkring børn med sproglige udfordringer.
- Viden om den typiske sprogudvikling for børn mellem 0-6 år og hvordan du identificerer afvigelser
- Forståelse af forekomsten af sprogvanskeligheder og de underliggende årsager
- Konkrete metoder til tidlig opsporing af sprogvanskeligheder
- Praktiske strategier til at arbejde med late talkers, fonologiske vanskeligheder, ASF og DLD i den pædagogiske hverdag
- Evnen til at designe sprogboostende aktiviteter ved hjælp af almindelige pædagogiske lege og øvelser
- Indsigt i proceskvalitet og hvordan du aktivt udnytter hver anledning og tidspunkt til sprogstimulering
- Viden om samarbejdsstrukturer og hvem du skal kontakte ved bekymring for børns sprogudvikling