• ADHD-venlig pædagogik
Kursus

ADHD-venlig pædagogik

6.995 kr ekskl. moms
Vælg venligst variant(er)

Vælg deltagere

  • Visa
  • Visa Electron
  • Mastercard
  • Dankort
  • MobilePay
  • Apple Pay
  • ViaBill

ADHD, Trivsel, Læring

2-dages kursus

Inkl. fuld forplejning, snacks samt fri kolde og varme drikke

På dette 2-dages kursus klæder vi dig på til at skabe læringsmiljøer, som understøtter trivslen og læringen for såvel neurodivergente som neurotypiske børn og unge.

Temaer ADHD, Trivsel, Læring
Varighed 2-dages kursus
Forplejning På dagen er der morgenmad, frokost og eftermiddagskage. Derudover adgang til kaffelounge, hvor du finder kaffe, te, kolde drikkevarer og snacks.
Bevis Kursusbevis

Dette 2-dages kursus giver dig indsigt i sammenhængen mellem neurodiversitet, regulering og læringsmiljø, og hvordan opmærksomhed, motivation og deltagelse formes af undervisningens design.

Fokus er på, hvordan legende pædagogik, hjernepauser og sanselige arbejdsformer kan fungere som integrerede didaktiske greb i skoledagen.

Med afsæt i en neurosekventiel forståelse kommer du til at arbejde med, hvordan regulering gennem rytme, gentagelse og bevægelse er en forudsætning for læring. Der bliver også zoomet ind på, hvordan praktisk-musiske tilgange kan bruges som nøgler til at åbne for deltagelse og læring for flere elever.

Undervejs kommer du særligt til at arbejde med:

  • regulering og nervesystem
  • opmærksomhed og eksekutive funktioner
  • motivation og sensoriske behov
  • deltagelse, mestring og fællesskab
  • styrkebaseret didaktik

Ved tilmelding til kurset modtager du en rabatkode, der giver 20 % rabat på bogen ADHD-venlig skole af Katja Davis (Dansk Psykologisk Forlag, 2026).

Dit udbytte

Efter kurset vil du som deltager:

  • Have en opdateret forståelse af neurodiversitet som ressource og udfordring
  • Forstå sammenhængen mellem opmærksomhed, motivation, eksekutive funktioner og læringsdesign
  • Kende potentialet i praktisk-musiske og sanselige læringsformer
  • Kunne anvende konkrete didaktiske strategier til regulering, struktur og deltagelse
  • Kunne skabe mere tydelige, inkluderende og motiverende læringsmiljøer
  • Kunne omsætte elevers energi og kreativitet til læringsressourcer

Målgruppe

Målgruppe

Kurset henvender sig til lærere i grundskolen og på ungdomsuddannelserne, pædagoger og skolepædagoger, specialpædagoger, undervisere i praktisk-musiske fag, AKT-vejledere og inklusionsvejledere, ressourcepersoner, vejledere og PPR-medarbejdere, skoleledere og faglige ledere med ansvar for inklusion, læringsmiljø og didaktisk udvikling

Kurset er relevant både for almenområdet, mellemformer og specialpædagogiske tilbud.

Kursets indhold

Udforsk alle kursusmodulerne

Moduler

Mød din underviser


Praktisk information

Efterår 2026: Den 28. oktober 2026 + den 26. november 2026 på Rytterkasernen 21, Odense C

Forår 2027: Den 3. marts 2027 + den 9. april 2027 på Rytterkasernen 21, Odense C

Dilyana Kolind-Andersen

Har du spørgsmål?

Dilyana Kolind-Andersen

Projektleder & Digital Instructional Designer

+45 23 82 62 06

dibo@seminarer.dk

Interne kurser og uddannelser

...Eller leder du efter et internt kursus/uddannelse til din arbejdsplads?

Vi er specialister i kompetenceudvikling. Ring på 66 15 90 43 eller tryk og læs mere.

Send en mail

Måske kan du også lide

Ofte stillede spørgsmål

FAQ til uddannelser og kurser

Hvordan kan vi hjælpe?

Skriv til os

Email adresse

seminarer@seminarer.dk

Telefon nr.

Mandag - torsdag: 8.30 - 15.30
Fredag: 8.30 - 13.00

+45 66 15 90 43

Kontor

Rytterkasernen 21, 5000 Odense C

Find rutevejledning