Når vi taler om det at høre stemmer, så forbindes det ofte med psykiske diagnoser som skizofreni, bipolar lidelse, hashpsykose og PTSD. Stemmer optræder dog også hos mennesker, som ikke har en diagnose. Stemmerne kan opstå som følge af en hændelse tidligere i livet, f.eks. mobning i barndommen, fysisk eller psykisk terror eller overgreb. Men hvorfor optræder stemmerne lige pludselig, hvad vil de fortælle stemmehøreren, og kan borgeren lære noget af dem?

Uanset, om borgeren har en diagnose eller ej, så er stemmerne altoverskyggende for personens hverdag. Det kræver mod at fortælle om stemmerne, men du kan hjælpe borgeren med at håndtere stemmerne, acceptere dem og finde frem til meningen med dem. Det fjerner ikke stemmerne, med det kan være med til at gøre stemmerne mindre dominerende i borgerens hverdag.

Teorien bag stemmehøring - dagens indhold

På denne temadag bliver du introduceret for teorien om stemmernes oprindelse. Du får et indblik i, hvordan det er at høre stemmer, og vi ser på, hvordan stemmerne optræder. Hvorfor er nogen stemmer positive, mens andre er udfordret af instruktive/aggressive stemmer? Vi belyser de historiske og kulturelle forskelle og undersøger individuelle karakteristika.

Derudover fortæller en stemmehører om sine oplevelser med stemmerne og giver et indblik i et liv med stemmer. Du får derfor en unik mulighed for at stille spørgsmål ind til det at høre stemmer.

På dagen får du viden om:

• Teorien bag det at høre stemmer
• Hvad siger forskningen på området - hvad har den lært os om vores tilgang til borgernes stemmer?
• Introduktion til Maastricht-interviewet
• Samarbejdet mellem borger og professionel, herunder hvordan du bedst hjælper borgeren med at håndtere stemmerne, hvordan du kan afmystificere stemmerne og skabe mod hos borgeren til at lytte til stemmerne

Derudover får du viden om Aarhus-modellen, som indeholder:

• Gruppeforløb: Evidensen bag, hvorfor det er succesfuldt at bruge gruppeforløb i arbejdet med stemmehørere
• Maastricht-interviewet: Indsigt i, hvordan du bruger Maastricht-interviewet som redskab til at kortlægge hele oplevelsen af at høre stemmer, herunder syner, lyde, følelser og kropsfornemmelser
• Individuelle afklarende samtaler: Er med til at afklare den usikkerhed, som stemmehørere kan føle i starten, og hjælper dem til accept af stemmerne