Børne- og ungeområdet
Artikel

Sansemodulering – Lær at styrke trivslen ved hjælp af sansemodulerende teknikker

I denne artikel udforsker vi sansemodulerende teknikker, essentielle for at hjælpe personer med psykiske lidelser, autisme, ADHD, eller demens. Vi giver indblik i ergoterapeut Charlotte Andersens metoder til at bearbejde sanseindtryk og fremme trivsel. Lær om nervesystemets stressreaktioner og teknikker til selvregulering.

sansemodulation

Styrk dine borgeres trivsel gennem sansemodulering

Sommerfugle i maven. Uro i benene. Ømme muskler. Svimmelhed.

Kroppen forsøger konstant at kommunikere behov og følelser til os. Alle disse signaler bunder i det, vi kan kalde kropssansen – interoception.

Ved at lytte til den interoceptive sans, kan vi mærke, hvordan vi har det – er vi sultne, triste, glade, trætte – og forsøge at imødekomme vores behov bedst muligt.

For nogle mennesker kan det dog være svært at ”mærke sig selv”, fordi der er en interoceptiv forstyrrelse. Det ses bl.a. hos mennesker med autisme, psykiske lidelser, spiseforstyrrelser og traumer.

dette nye kursus lærer du om den interoceptive sans, så du kan hjælpe borgere/klienter til at forstå og identificere kroppens signaler og dermed øge trivslen.

Dine underviser er ergoterapeut og konsulent med sansemodulation som speciale, Charlotte Andersen.

Hun beriger dig bl.a. med: 

  • viden om de 8 sansesystemer
  • indsigt i konsekvenserne af en ubalance
  • viden om hjernen og det autonome nervesystem
  • kendskab til vagusnerven og dens forbindelse til den interoceptive sans
  • viden om hjernetræthed og hjernepauser

Kom med på kursus om sansemodulation og interoception

På kurset lærer du derudover også at:

  • træne sanserne og den interoceptive sans gennem sansemodulerende øvelser
  • facilitere selvregulering
  • dæmpe et nervesystem i ubalance

Det interessante kursus om sansemodulation og interoception løber af stablen 4. juni 2024 i Kolding og d. 6. juni 2024 i Glostrup. Læs mere og tilmeld dig kurset her:Interoception – den indre sans

Se desuden alle vores kurser og uddannelser om sanseintegration her: Sanseintegration & sansemotorik 

Relevante arrangementer

Interoception – den indre sans
Kursus

Interoception – den indre sans

Fyn, Jylland & Sjælland

Lær at forstå og træne dine borgeres kropssans – også kendt som den interoceptive sans – så de bedre kan mærke sig selv, tolke deres krops signaler og opnå ro i såvel krop som sind.

Det er ergoterapeut Charlotte Andersen, som på dette kursus stiller skarpt på interoception og bl.a. giver dig:

Viden om de 8 sansesystemer Indsigt i konsekvenserne af ubalance i sansesystemerne Kendskab til vagusnerven og dens forbindelse til den interoceptive sans Viden om hjernetræthed og hjernepauser Kompetencer til at træne sanserne og den interoceptive sans gennem sansemodulerende øvelser Kompetencer til at facilitere selvregulering og dæmpe et nervesystem i ubalance

Nysgerrig på at vide mere? Så læs med herunder

Star-orange Star-orange Star-orange Star-orange Star-orange Star-orange

6 ud af 6 stjerner

Læs mere
Fra indsigt til indsats: Skab en DLD-venlig skole
Kursus

Fra indsigt til indsats: Skab en DLD-venlig skole

Fyn

Omkring 7-8 % af alle børn i Danmark har udviklingsmæssige sprogvanskeligheder (DLD). DLD er dermed mere hyppig end autismespektrumforstyrrelser, men da diagnosen kan være rigtig svær at spotte, får den ofte ikke meget opmærksomhed.

Tag derfor med på dette 2-dages kursus, hvor du bliver klædt på med kompetencer til at skabe en mere DLD-venlig skole og understøtte både læring og trivsel for elever med DLD.

Undervejs får du bl.a.:

Viden om DLD, og hvordan DLD kan påvirke elevers deltagelse, læring og trivsel Konkrete pædagogiske og didaktiske greb til arbejdet med elever med DLD Styrket forståelse af tværfagligt samarbejde som en central del af indsatsen omkring elever med DLD Mulighed for at omsætte viden til praksis gennem afprøvning mellem kursusdag 1 og 2

I spidsen for kurset står med cand.mag. i audiologopædi Sahra Mengal og audiologopæd Anne Haven, som er forfattere til “DLD-venlig skole” (2025) udgivet på Dansk Psykologisk Forlag.

Læs mere