Sanseintegration hos voksne - En guide til forståelse og øvelser
Psykologi og psykiatri kurser & uddannelser
Artikel

Sanseintegration hos voksne – En guide til forståelse og øvelser

Sanseintegration er en vigtig del af vores hverdag, og voksne kan også opleve udfordringer med deres sanser og sanseforstyrrelser. I denne artikel kan du læse om sanseintegration hos voksne, og hvordan terapi og øvelser kan hjælpe. Vi vil også give dig nogle tips til at støtte voksne med sanseforstyrrelser. Desuden vil vi præsentere vores kursus "Sanseintegrationsvejleder i pædagogisk kontekst", som vil give dig teoretiske og praktiske kompetencer til at tilrettelægge bæredygtige og relevante pædagogiske interventioner i forhold til den enkeltes sensoriske behov.

Af Seminarer.dk
Sanseintegration hos voksne
Sanseintegration er en vigtig del af vores evne til at fungere og trives i hverdagen. Selvom sanseintegration ofte forbindes med børn og unge, er det vigtigt at huske, at voksne også kan opleve udfordringer med deres sanser og sanseintegration. I denne artikel vil vi fokusere på sanseintegration hos voksne og udforske, hvordan vi kan forstå og støtte voksne med sanseforstyrrelser.

Sanseforstyrrelser hos voksne

Sanseforstyrrelser er karakteriseret ved en manglende evne til korrekt at modtage, bearbejde og reagere på sanseindtryk (Ayres, 2005). Voksne med sanseforstyrrelser kan opleve en række udfordringer i hverdagen, herunder problemer med at koncentrere sig, udføre opgaver, socialt samvær og generelt føle sig overstimulerede eller underaktiverede. Sanseforstyrrelser kan være medfødte, men kan også opstå som følge af skader, sygdom eller aldring (Schaaf & Mailloux, 2015).

Sanseintegrationsterapi for voksne

Sanseintegrationsterapi er en behandlingsmetode, der har til formål at forbedre en persons evne til at bearbejde og reagere på sanseindtryk. Terapien er baseret på teorien om, at hjernen kan ændre og tilpasse sig gennem sansestimulering og oplevelser (Ayres, 2005). Selvom sanseintegrationsterapi traditionelt er rettet mod børn og unge, er der også beviser for, at terapien kan være effektiv for voksne med sanseforstyrrelser (Schaaf & Mailloux, 2015).

Sanseintegration øvelser for voksne

Der er en række sanseintegration øvelser, der kan hjælpe voksne med at forbedre deres evne til at bearbejde og reagere på sanseindtryk. Disse øvelser kan tilpasses til den enkeltes behov og interesser og kan udføres både individuelt og i gruppe. Nogle eksempler på sanseintegration øvelser for voksne inkluderer:

  • Dybtryksøvelser: Dybtryksøvelser, såsom at bruge en tung dyne eller give og modtage faste berøringer, kan hjælpe med at regulere nervesystemet og skabe en følelse af ro og sikkerhed (Ayres, 2005).
  • Balance- og koordinationstræning: Øvelser, der udfordrer balance og koordination, såsom yoga, tai chi eller balancebræt, kan styrke den vestibulære sans og forbedre kropsbevidstheden (Schaaf & Mailloux, 2015).
  • Taktile øvelser: Aktiviteter, der involverer berøring og manipulation af forskellige materialer, såsom ler, sand eller vand, kan hjælpe med at øge følsomheden over for berøring og forbedre den taktile sans.
  • Lydterapi: Lytning til beroligende musik, naturlyde eller lydterapi-apps kan hjælpe med at regulere lydsansen og reducere overfølsomhed over for lyde.
  • Visuelle øvelser: Træning af øjenmotorik og fokusering på forskellige afstande og retninger kan hjælpe med at forbedre den visuelle sans og reducere visuel overfølsomhed.

Støtte til voksne med sanseforstyrrelser

For at støtte voksne med sanseforstyrrelser er det vigtigt at skabe et miljø, der tager hensyn til deres sansebehov. Dette kan inkludere:

  1. At tilpasse belysning og lydniveau i hjemmet eller på arbejdspladsen.
  2. At tilbyde muligheder for pauser og afslapning, når det er nødvendigt.
  3. At opmuntre til regelmæssig fysisk aktivitet og motion, som kan bidrage til at regulere sanseoplevelser.
  4. At arbejde sammen med en terapeut, der har erfaring med sanseintegration og kan tilbyde vejledning og støtte.

Sanseintegration hos voksne er et vigtigt område, der fortjener opmærksomhed og forståelse. Ved at øge vores bevidsthed om sanseforstyrrelser hos voksne og ved at støtte dem gennem terapi og øvelser, kan vi hjælpe med at forbedre deres livskvalitet og evne til at trives i hverdagen.

Sanseintegration i pædagogisk kontekst

Sanseintegration er en vigtig del af vores evne til at fungere og trives i hverdagen, og det er afgørende at forstå og støtte voksne med sanseforstyrrelser.

På kurset “Sanseintegrationsvejleder i pædagogisk kontekst” opnår du både teoretiske og praktiske kompetencer til at differentiere forskellige sensoriske udtryk og til at tilrettelægge bæredygtige og relevante pædagogiske interventioner i forhold til den enkeltes sensoriske behov. Det giver også konkrete metoder og redskaber til at undersøge nervesystemets aktivitetsgrad og amygadala-sensitivitet. Kurset er designet til at styrke din praksis og kompetencer på området, så du kan hjælpe børn og voksne med sanseforstyrrelser på den bedste måde.

Disclaimer: Vær opmærksom på, at indholdet i denne artikel ikke nødvendigvis reflekterer det fulde indhold af kursusforløbet “Sanseintegrationsvejleder i pædagogisk kontekst”. Klik ind på arrangementet for mere information og tilmelding.


Referencer

Ayres, A. J. (2005). Sensory integration and the child: Understanding hidden sensory challenges. Los Angeles, CA: Western Psychological Services.

Schaaf, R. C., & Mailloux, Z. (2015). Clinician’s guide for implementing Ayres Sensory Integration: Promoting participation for children with autism. Bethesda, MD: AOTA Press.

Relevante arrangementer

Sanseintegrationsvejleder i pædagogisk kontekst
Kursusforløb

Sanseintegrationsvejleder i pædagogisk kontekst

Fyn & Sjælland

Arbejder du med børn, unge eller voksne, der har en udviklingsforstyrrelse? Så bliv Sanseintegrationsvejleder i pædagogisk kontekst.

Med dette kursusforløb opnår du bl.a.:

Teoretiske og praktiske kompetencer til at differentiere forskellige sensoriske udtryk fra hinanden Konkrete metoder og redskaber til at undersøge den sensoriske forståelse Konkrete metoder og redskaber til at undersøge nervesystemets aktivitetsgrad og amygadala-sensitivitet Kompetencer til at tilrettelægge relevant og bæredygtig pædagogisk intervention i pædagogisk kontekst med udgangspunkt i den enkeltes sensoriske behov, samt til at evaluere interventionens effekt og justere tiltag Konkrete praktiske øvelser til at understøtte interventionens sigte

Din underviser er fysioterapeut Oliver Laage.

Få pladser tilbage
Læs mere
Udviklingstraumer – forstå, hvordan traumer i barndommen påvirker selvregulering, selvbillede og evnen til kontakt i voksenlivet
Kursus

Udviklingstraumer – forstå, hvordan traumer i barndommen påvirker selvregulering, selvbillede og evnen til kontakt i voksenlivet

Jylland & Sjælland

Barndomstraumer påvirker og hæmmer evnen til kontakt med én selv og andre og ligger som en skjult dimension bag mange psykiske lidelser og fysiske problemer i voksenlivet. Vær med på denne kursusdag, hvor psykolog Mehrak Lykkeberg stiller skarpt på udviklingstraumer, og hvordan de kommer til udtryk i voksenlivet. Hun gennemgår, hvordan du genkender traumereaktioner og støtter traumeramte voksne i deres udviklingsprocesser. 

Med fra kurset får du: 

Viden om udviklings-/tilknytningstraumer  Viden om traumereaktioner som PTSD, kompleks PTSD og belastningsreaktion   Indsigt i, hvordan du kan lære at genkende og forstå de måder, mennesker med udviklingstraumer ofte er i verden på – særligt i relationelle sammenhænge  Introduktion til udvalgte metoder og deres tilgange til behandling af mennesker med traumereaktioner  Viden om, hvordan du bedst møder og støtter personer med traumereaktioner, samt redskaber til håndtering af typiske traumereaktioner såsom forhøjet alarmberedskab, genoplevelser og dissociation 
Læs mere
Rusmiddelproblematikker i den sårbare graviditet, forældreskabet og barnets start på livet
Kursus

Rusmiddelproblematikker i den sårbare graviditet, forældreskabet og barnets start på livet

Jylland & Sjælland

Skab styrkede indsatser og tryghed for sårbare gravide med psykosociale problemstillinger og rusmiddelproblematikker (niveau 3 og 4 i svangreomsorgen) gennem den traumebevidste tilgang og tværfagligt samarbejde.

Dét er netop fokus på dette kursus i selskab med Anna-Katherine Højland, klinisk psykolog og jordemoder, og Michela Wedel, socialrådgiver og stifter af foreningen for Fremtidens Børn.

De sørger for, at du som deltager bl.a. bliver klædt på med:

Et traumebevidst perspektiv i mødet med den gravide/familien, hvor der (også) er rusmiddelproblematikker til stede Indsigt i greb til et trygt og transparent rum, hvor tillid kan opbygges Viden om mentalisering og følelsesmæssig regulering ift. tilknytning og omsorg Viden om tilgængelige vejledninger, lovgrundlag og muligheder for sparring som fagperson i kontakten med en sårbar gravid kvinde Tips og inspiration til troværdig kommunikation med den gravide/familien: bevidsthed om sprog og kropssprog
Læs mere
Belastningsreaktioner hos unge og voksne med autisme
Kursus

Belastningsreaktioner hos unge og voksne med autisme

Jylland & Sjælland

Få redskaber til at identificere, forebygge og afhjælpe belastningsreaktioner hos unge og voksne med autisme.

Mennesker med autisme har en øget risiko for at opleve belastningsreaktioner. Årsagerne til belastningsreaktionerne kan dog være anderledes end hos neurotypiske mennesker, og det har betydning for, hvilke strategier der virker for dem. Så hvordan hjælper du egentlig bedst?

Det får du svar på som deltager på denne kursusdag, hvor du opnår:

Viden om, hvordan du kan identificere tegn på belastningsreaktioner ved autisme Indsigt i mulige årsager til belastningsreaktioner ved autisme, f.eks. stress, angst og isolation Redskaber til, hvordan du kan arbejde med belastningsreaktioner ved autisme Eksempler, forklaringer og redskaber, du kan overføre direkte til dine egne opgaver lige efter kurset

Få mere at vide om kurset lige herunder.

 

Læs mere