Hvordan møder du bedst mennesker i sorg og de store eksistentielle spørgsmål, som ofte opstår i forbindelse med sorgen?
Det er omdrejningspunktet for denne sorgkonference udviklet i samarbejde med klinisk psykolog og ph.d. Mai-Britt Guldin samt professor Carlo Leget (Center for Sorg og Eksistens).
Dagen forløber som en kombination af oplæg og workshops, og med derfra tager du bl.a.:
Viden om og træning i at arbejde med den integrative procesmodel – en ny model for sorg og tab, som kan anvendes på tværs af fagområder Viden om, hvordan du kan bruge den integrative procesmodel i arbejdet med mennesker, der oplever tab og sorg Viden om, hvordan eksistentielle perspektiver kan åbne til dybere samtaler med mennesker i sorg Viden om, hvordan kunstneriske udtryk som malerier, musik eller digte kan bruges som indgang til samtaler om tab, sorg og eksistensEarly Bird-pris til og med den 3. marts 2026. Tilmeld dig til 2.995 kr. (ekskl. moms) og spar 1.000 kr. Sidste år blev konferencen udsolgt tidligt, så vent ikke for længe med at sikre billetter til dig og dine kollegaer.
Vær med på denne kursusdag, hvor du opnår forståelse af de bagvedliggende årsager til borgeres/patienters udfordrende adfærd og bliver i stand til at skabe tryg kontakt og tydelige rammer for relationen.
Du kommer i skarpt fagligt selskab med Johanne Stentoft, psykolog og specialist i psykoterapi, og undervejs får du bl.a.:
En introduktion til schematerapi, herunder forståelse af klassiske livsmønstre (schemaer) og copingstrategier, der hjælper dig til at forstå, hvad der ligger bag adfærd, som kan være svær at stå i Viden om, hvordan de tre klassiske copingstrategier (overgivelse, undgåelse, overkompensation) kan komme til udtryk i hverdagen, f.eks. på botilbud, i støttende samtaler og i behandlings- og kontaktforløb Strategier til at skabe tryg kontakt – også med borgere/patienter, som typisk afviser relationen, tester grænser eller har svært ved at tage imod hjælp
Det kan være frustrerende og utrygt for de andre elever og for dig, når børn i skoleklasserne har en udfordrende adfærd. Så hvordan kan du håndtere de svære situationer – og hvordan gør du det uden fysisk indgriben?
Det er omdrejningspunktet for denne kursusdag i selskab med uddannelses- og ungdomsforsker Laila Lagermann og konfliktforsker Mette Madelaire.
Sid med på kurset, og bliv bl.a. klædt på med:
Viden om, hvad der skal til for at opbygge trygge læringsmiljøer med inddragelse af elevperspektivet Indsigt i forskning om udsathed og marginalisering i skolen Øget bevidsthed om egne triggere og reaktionsmønstre, så du kan handle med ro, overblik og faglig tyngde i komplekse situationer i skolen Konkrete redskaber til konflikthåndtering uden fysisk indgriben Inspiration til, hvordan du og dine kollegaer strategisk kan udvikle en fælles praksis for konflikthåndtering på jeres skole
På dette kursus får du en konkret og praksisnær indsigt i, hvordan du som fagprofessionel kan forstå, forebygge og arbejde med belastningsreaktioner hos mennesker med autisme og ADHD gennem kontaktarbejde og mentalisering.
I spidsen for kurset står Nadjia Tamechmecht, som er specialist i neurodivergens, kontaktarbejde og mentalisering.
Når du sidder med på kurset, får du bl.a.:
Forståelse af sammenhængen mellem kognitiv, social, sensorisk og emotionel belastning og de belastningsreaktioner, der ofte følger hos mennesker med autisme og ADHD Kompetencer til at spotte tidlige tegn på belastning, før det udvikler sig til overbelastning, fastlåsning eller sammenbrud Konkrete redskaber til at regulere belastningsreaktioner gennem kontakt, afstemning og mentalisering Træning i at støtte barnet, den unge eller den voksne tilbage i ro, regulering og samarbejde, når nervesystemet er presset
Når du arbejder i socialpsykiatrien og andre psykosociale indsatser, vil du typisk komme i kontakt med borgere, som viser sig at have senfølger efter seksuelle overgreb i barndommen. Det er afgørende, at der bliver taget højde for senfølgerne i støtten til borgerne, og derfor får du på dette 3-dageskursus en samtalemodel til at tage de svære, men nødvendige samtaler med borgerne.
I spidsen for kurset står Kirsten Trans, socialrådgiver og psykoterapeut, og hun sørger for, at du får:
Viden om skjulte traumer og senfølger, og hvordan de kan genkendes i praksis Et konkret samtaleredskab, der åbner for mening, struktur og mulighed for forandring Redskaber til at styrke tillidsfuldt samarbejde mellem dig og borgeren Metoder til at støtte borgeren i at håndtere følelser af skam, skyld og forkerthed Faglig og etisk tryghed samt udvidet kompetence i rollen som pædagogisk fagperson
Hver dag har du dig selv med i dit relationsarbejde – du er det vigtigste arbejdsredskab. Det er derfor afgørende, at du forstår din krops signaler og passer på dig selv. Netop dét får du kompetencer til på denne uddannelse, så du kan trives i dit arbejde og sikre gode relationer til dine borgere/patienter.
Uddannelsen tager afsæt i neuroaffektiv udviklingspsykologi og har et særligt fokus på træning i embodiment.
I løbet af 3 moduler fordelt på 6 dage får du bl.a.:
Konkrete metoder og øvelser til at afbalancere dit nervesystem og styrke nærvær, overblik og resiliens Effektive redskaber til at forebygge udbrændthed, omsorgstræthed og stress Skærpede relationskompetencer Viden om kroppens intelligens gennem begrebet embodiment Kendskab til grundfølelser som socialt kompas i arbejds- og hverdagslivLæs med herunder for at få mere at vide
Det kan være enormt svært at vide, hvordan du som fagperson eller plejeforæder skal tage hul på samtalen med børn og unge, som har været udsat for seksuelle overgreb. Børnene og de unge har dog brug for at have muligheden for at sætte ord på deres oplevelser. På dette 3-dageskursus får du derfor en konkret samtalemodel (Fefeo-samtalemodellen) til at håndtere de vanskelige samtaler om seksuelle overgreb.
Desuden får du:
Faglig og etisk tryghed i at tale om overgreb og seksuelle temaer Metoder til opsporing – også når barnet ikke selv fortæller Indsigt i reaktioner, senfølger og grænse-/identitetsforvirring Viden om juridiske rammer og ansvar Træning, cases og konkrete øvelserHele vejen igennem bliver du undervist af Kirsten Trans, som bl.a. er socialrådgiver og psykoterapeut med speciale i behandlingen af seksuelle overgreb mod børn og unge.
Kom med inden for på uddannelsen til ”Certificeret rusmiddelbehandler”, som består af 13 moduler fordelt på halvandet år, og som adskiller sig fra øvrige tilbud på området ved at have et stort fokus på traumer og forebyggelse.
Hele vejen igennem kommer du i særdeles kompetent selskab med klinisk behandler Christopher Schmitz, cand.psych.aut. og specialist i psykotraumatologi Ulla Rung Weeke, ph.d. og rusmiddelekspert Søren Holm, ph.d. og psykolog Helle Lindgaard, speciallæge i psykiatri Nicolai Lindloff Damgaard-Mørk og stifter af Fremtidens Børn, Michela Wedel.
Når du uddanner dig til Certificeret rusmiddelbehandler, opnår du bl.a.:
Færdigheder i at opbygge stærke terapeutiske alliancer fra første kontakt, der skaber motivation og driver behandlingen fremad Redskaber til at arbejde med traumer i misbrugsbehandling, herunder forståelse af C-PTSD og neurodiversitet Færdigheder i at forebygge misbrug, bl.a. med brug af behandlingstilgange som Motivational Interviewing (MI) og kognitiv terapi Viden om de mest almindelige rusmidler, herunder deres neurologiske konsekvenser, psykologiske funktioner og de specifikke behandlingsstrategier Dybdegående indsigt i afhængighed fra et relationelt perspektiv, herunder fokus på trivsel hos de pårørendeHar du brug for at betale uddannelsen i rater? Så kontakt os på [email protected] eller 66 15 90 43.
Husk, at du også kan prøve at søge om kompetencemidler til uddannelsen.
Når børn og unge er online, kan de bl.a. holde relationer med vennerne ved lige og få ny viden. Samtidig bevæger de sig rundt i en verden styret af algoritmer og kommercielle interesser, og de kan støde på både skadeligt indhold og mennesker, der ikke vil dem det godt.
Som fagperson er det derfor afgørende, at du kender til de risici, som det online liv indeholder for børn og unge – ikke for at skabe frygt, men for at kunne handle professionelt, forebyggende og kvalificeret. Denne digitale lektion giver dig et sprog og solidt fagligt fundament til netop dét.
Når du har taget lektionen:
Har du et klart overblik over de fire typer af digitale risici for børn og unge Kan du anvende 4C-modellen om risici som fælles sprog på tværs af fagligheder Kan du forstå, hvordan algoritmer og platformdesign kan påvirke trivsel og adfærd Er du bedre rustet til at tale med børn og unge om svære digitale oplevelser Kan du bruge modellen til at koble digital risikoforståelse direkte til din daglige praksisLektionen har en varighed på ca. 30 minutter. Den indgår også i uddannelsen til Certificeret vejleder i digital sundhed.
Få viden og konkrete redskaber til at sikre gode digitale vaner i familien.
Sammen med speciallæge Imran Rashid samt psykologerne Marie Brixtofte og David Madsen har vi skabt dette kursus til dig som forælder/omsorgsperson.
Undervejs på kurset får du bl.a.:
Inspiration til at skabe tydelige, kærlige rammer for skærmbrug Viden om, hvordan skærme påvirker børn og unges hjerner, søvn og trivsel Konkrete redskaber til at styrke sunde vaner i familien Redskaber til god dialog om digitale vaner Større bevidsthed om dine egne vanerKurset indeholder ca. 7 timers læring fordelt på 19 lektioner. Du kan vælge at tage alle lektionerne eller blot nogle af dem – det er helt op til dig.
Få mere at vide om kurset lige herunder.
Varighed: 4 timer. Tag dette digitale kursus, hvor du som forælder får en grundlæggende forståelse af, hvordan sanserne og nervesystemet fungerer, og hvordan sanseforstyrrelser kan påvirke dit barns hverdag, trivsel og udvikling.
Kurset består af 4 moduler, som giver dig viden om, hvordan du støtter dit barn i at finde mere ro og balance – såvel fysisk som følelsesmæssigt og socialt.
Hele vejen igennem bliver du undervist af fysioterapeut Oliver Laage, som helt konkret sørger for, at du får:
Indblik i, hvordan sanseindtryk bearbejdes i hjernen Viden om, hvorfor dit barn reagerer, som det gør Redskaber til at forstå dit barns unikke måde at bearbejde sanseindtryk Inspiration til konkrete strategier og tiltag, der kan hjælpe dit barn i hverdagenVarighed: Ca. 4 timer inkl. egen tid til at arbejde med indhold og refleksionsøvelser. Herudover skal afsættes tid til afprøvning af modeller, øvelser og redskaber sammen med barnet.
Kurset koster 998,75- kr. inkl. moms (799,- kr. ekskl. moms)
Brug personalemødet til fælles faglig kompetenceudvikling med relevante digitale fagoplæg, og diskutér efterfølgende det faglige indhold ud fra jeres praksis og arbejdsrutiner.
Licensprisen er fast uanset antal medarbejdere og må vises for op til 20 medarbejder pr. licens – d.v.s. at du kan få kompetenceudvikling for helt ned til kr. 249,- pr. medarbejder*
(* Kr. 249,- pr. medarbejder er beregnet udfra fast licenspris for 20 medarbejdere. Licensprisen er fast, og pris pr. medarbejder reguleres ved deltagelse af under 20 medarbejdere.)
Læs mere nedenfor og se aktuelle fagoplæg (vi udarbejder løbende nye fagoplæg henover 2025).