Skriv til os på [email protected] • Tlf: 6615 9043 • Tilmeld nyhedsmail - Spar 5 % på udvalgte arrangementer

alle_artikler
Artikler

Alle nyheder

Her finder du alle vores nyeste, gratis artikler. Gå på opdagelse i vores kæmpe kompetencegivende univers.

Mens vi venter på anbefalingerne fra Ledelseskommissionen

Mens vi venter på anbefalingerne fra Ledelseskommissionen

Regeringen nedsatte i marts 2017 en ledelseskommission med det formål at understøtte bedre ledelse i hele den offentlige sektor.
Udtalelser: Diagnose eller opdragelse

Udtalelser: Diagnose eller opdragelse

Efter fyldte huse på vores første hold, genudbyder vi kurset "Diagnose eller opdragelse?". I denne artikel får du udtalelser fra deltagere på det første hold af dette eftertragtede kursus.
Udsatte børn skal hjælpes

Udsatte børn skal hjælpes

Hvordan sikre vi, at udsatte børn får den hjælp, som de har behov for, hvordan undgår vi skandalesager og sikre det gode samarbejde. Det er emner, som vores juridiske konsulent, Bente Adolphsen tager op i denne artikel.
Boganmeldelse: Fængslende tanker

Boganmeldelse: Fængslende tanker

Her får du en boganmeldelse af metakognitiv-ekspert Linda Burlan Sørensens nyeste bog "Fængslende tanker". Anmeldelsen kommer fra psykoterapeut Søren Winther.
Pædagogisk idræt – Kroppen som pædagogisk middel til udvikling af udsatte og traumatiserede børn

Pædagogisk idræt – Kroppen som pædagogisk middel til udvikling af udsatte og traumatiserede børn

Hvordan kan du bruge ”den neurosekventielle model” og ”pædagogisk idræt” sammen, så du får en pædagogisk metode og en måde at tænke og arbejde med udsatte børn og traumatiserede børn på? Det får du svar på i denne artikel.
Folkeskolen står overfor en kulturændring

Folkeskolen står overfor en kulturændring

Folkeskolen står overfor en kulturændring. Lærere skal nu både undervise og have kendskab til at arbejde specialpædagogisk. Dette kræver efteruddannelse og omstrukturering.
Systemisk tænkning i folkeskolen

Systemisk tænkning i folkeskolen

Inklusion kan ikke lykkes, hvis der ikke skabes en fælles referenceramme på skoler, så personalet får kendskab og mulighed for at benytte specialpædagogiske redskaber f.eks. gennem systemisk tænkning.
Beskrivelse af og rammer for ressourceteam

Beskrivelse af og rammer for ressourceteam

I denne artikel får du en beskrivelse af og rammerne for et ressourceteam fra Inklusionskonsulent og supervisor Tacha Elung.
Sanseintegration og Theraplay kursus genudbydes

Sanseintegration og Theraplay kursus genudbydes

Efter et meget populært kursus genudbyder vi vores kursus "Børn med bekymrende adfærd - Sanseintegration og Theraplay i fokus". Hør her hvad vores kursister sagde om kurset sidst.
Boganmeldelse: Efter Mindfulness

Boganmeldelse: Efter Mindfulness

Er du nysgerrig på Mindfulness, og vil du gerne have et realistisk billede af, hvad Mindfulness er. Så får du her en boganmeldelse af bogen "Efter Mindfulness".
Empowerment i teori og praksis

Empowerment i teori og praksis

Hvad er empowerment i teori og praksis? Det får du svaret på i denne artikel fra sociolog og professor John Andersen.
Vrede hos børn: når problemer også er løsninger

Vrede hos børn: når problemer også er løsninger

Som fagprofessionel skal du se hele billedet bag vreden hos børn. I denne artikel får indblik i de forskellige perspektiver, som vrede kan have.