[email protected] • Tlf: 6615 9043 • Spar 5 % på udvalgte arrangementer • Planorama login

børn og unge
Artikler

Børne- og ungeområdet

Området for børn og unge er i konstant udvikling. Der sker nye tiltag, ændringer i lovgivningen, nye problematikker opstår m.m. Derfor skal du være opdateret på, hvad der rører sig. Hos Seminarer.dk stræber vi efter at være på forkant med de nyeste tiltag, brugbare redskaber samt den nyeste forskning.

Bettina går til kamp mod stress hos børn & unge

Bettina går til kamp mod stress hos børn & unge

Et stigende antal børn og unge oplever at være stressede, og det kalder på indsatser for at hjælpe disse børn og unge. En af dem, der er gået ind i kampen for at forebygge og afhjælpe stress hos såvel børn som unge, er ergoterapeut Bettina Nielsen. Det har hun gjort ved at uddanne sig til certificeret børne-stressvejleder.
Debatindlæg: Barnets Lov

Debatindlæg: Barnets Lov

Regeringen har lanceret Barnets Lov, men løser den de nuværende problemer i forbindelse med børnesager? Læs her cand.jur., Bente Adolphsens, debatindlæg om loven.
Pernille er klar til at hjælpe stressede børn & unge

Pernille er klar til at hjælpe stressede børn & unge

Læs med her, hvor terapeut og familiebehandler, Pernille Hoffmann, fortæller om sin oplevelse med at tage den digitale uddannelse til certificeret børne-stressvejleder.
Skab udvikling og trivsel hos børn vha. “Frydlege” – Case

Skab udvikling og trivsel hos børn vha. “Frydlege” – Case

Læs her en case om, hvordan "Frydlege" kan bruges til at skabe udvikling og trivsel hos børn med følsomme nervesystemer. Casen er lavet af psykolog Marianna Ruby Horsholm, som bl.a. arbejder med behandling af børn og unge med angst og depression.
Få uddrag fra bogen ‘Monstermanualen – Til børn med mange bekymringer’

Få uddrag fra bogen ‘Monstermanualen – Til børn med mange bekymringer’

Læs med her og få et uddrag fra bogen ‘Monstermanualen’, som skal hjælpe ængstelige børn og deres forældre med at forstå og håndtere overbekymringer.

Lad børnene tegne sig til læring med Magisk Tegning

Lad børnene tegne sig til læring med Magisk Tegning

Har du hørt om læringsmetoden, Magisk Tegning? Her fortæller kvinden bag, billedkunstner Pia Lajer, mere om metoden, og hvorfor den kan gøre en forskel - især for drenge i indskolingen.

Angst og skolefravær: ”Vi skal se med barnet hele vejen rundt”

Angst og skolefravær: ”Vi skal se med barnet hele vejen rundt”

Vi har talt med Gry Ravn Rønne, cand.pæd.pæd.psych. og specialist i behandling af angstlidelser, for at få hendes bud på, hvordan vi kan arbejde med børn og unge, der har udfordringer med skolevægring og skolefravær. Læs hele interviewet her.

12 gode råd til at få mest muligt ud af digital læring

12 gode råd til at få mest muligt ud af digital læring

Digital læring kan være en rigtig god måde at få ny viden på, men hvis e-læring stadig er et nyt univers for dig, kan det være rart med lidt tips til, hvordan du griber det hele an. Her får du derfor 12 gode råd til at få mest muligt ud af din digitale læring.
Rikke Pristed om transkønnede børn: ”Transkønnethed skal behandles så udramatisk som muligt”

Rikke Pristed om transkønnede børn: ”Transkønnethed skal behandles så udramatisk som muligt”

Læs her vores interview med psykolog og sexologisk rådgiver, Rikke Pristed, hvor hun fortæller om nogle af de udfordringer, som transkønnede børn oplever i dagligdagen, og om hvordan du som fagperson kan støtte børnene.
Sociolog Aydin Soei: ”Vi har brug for et fælles sprog for social kontrol”

Sociolog Aydin Soei: ”Vi har brug for et fælles sprog for social kontrol”

Læs her vores interview med sociolog og forfatter, Aydin Soei, hvor han bl.a. fortæller, hvad social kontrol er og giver bud på, hvorfor den opstår.
“Kort & Godt Om Leg” – boganmeldelse

“Kort & Godt Om Leg” – boganmeldelse

Her kan du læse en anmeldelse af bogen "Kort & Godt Om Leg".
Caroline blev anbragt som 11-årig: „Det er så vigtigt at føle sig værdsat”

Caroline blev anbragt som 11-årig: „Det er så vigtigt at føle sig værdsat”

Her fortæller Caroline Boston om sin oplevelse med at være en del af anbringelsessystemet og giver bud på, hvad der skal til for at forbedre systemet.