I denne lektion dykker speciallæge Imran Rashid ned i 7 centrale AI-dilemmaer, som i stigende grad præger arbejdet med børn og unge.
Dilemmaerne viser, hvorfor arbejdet med kunstig intelligens ikke er sort-hvidt, men kræver faglig omtanke, etisk refleksion og fokus på børn og unges trivsel.
Lektionen giver dig en forståelse af, hvordan du som fagperson kan støtte børn og unge i at navigere i den digitale virkelighed, hvor AI former adfærd, relationer og identitet.
Imran Rashid suppleres sidst i lektionen af Mie Oehlenschläger, som sætter fokus på grief tech (sorgteknologi) og dilemmaerne, som denne nye type af generativ AI skaber.